Charles II, Philip V and the genesis of the Royal Academy of Mathematics of Barcelona (1677-1705)
DOI:
https://doi.org/10.3989/hispania.2024.004Keywords:
mathematics, education, Hispanic Monarchy, Barcelona, XVIIth CenturyAbstract
The teaching of applied mathematics for use by the military had a long tradition within the Hispanic Monarchy since the sixteenth century. But, as in so many other cases, a certain decline in terms of its teaching application began to be detected in the Seventeenth Century. Although it was sought to keep alive various initiatives for the creation of new military academies that included the teaching of mathematics, the truth is that only the academy constituted in Barcelona in 1694 had a certain success, but already in the eighteenth century. In this work, thanks to the archival work carried out between the funds of the Archivo de la Corona de Aragón y the Archivo General de Simancas, among others, we have established the genesis of the aforementioned academy not in the discussions within the Council of War from the end of the 1690s, as it had been done until now, but in previous ones dating from 1677 and with successive viceroys of Catalonia as protagonists.
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