Los orígenes de la selectividad en la Universidad española: el examen de ingreso en facultades (1898-1902)
DOI:
https://doi.org/10.3989/hispania.2001.v61.i207.314Palabras clave:
Exámenes de ingreso en la Universidad, Historia de la enseñanza universitaria, Reforma universitaria tras la crisis del 98, Historia de la Universidad españolaResumen
La selección del alumnado universitario mediante un examen de ingreso fue una medida propugnada por Giner y otros institucionistas, especialmente a lo largo de las dos últimas décadas del siglo XIX, para poder efectuar la acuciante reforma del obsoleto proceder de evaluación seguido en la enseñanza superior, así como para dotar de seriedad a los estudios universitarios y de homogeneidad a los estudiantes que accedían a las facultades. Siguiendo estas indicaciones, se promulgó entre 1898 y 1902 por sucesivos ministros, primero de Fomento y luego de Instrucción Pública, una serie de disposiciones encaminadas a introducir dicho examen. Este trabajo analiza la génesis de esta normativa, su puesta en práctica y su derogación, situándolas en el contexto de la reforma educativa nacida del arrebato pedagógico originado por el Desastre, así como en el de la conflictividad social y estudiantil de la España del cambio de siglo.
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Publicado
2001-04-30
Cómo citar
González de Pablo, Ángel. (2001). Los orígenes de la selectividad en la Universidad española: el examen de ingreso en facultades (1898-1902). Hispania, 61(207), 315–337. https://doi.org/10.3989/hispania.2001.v61.i207.314
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Estudios
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